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学点国学知识 弘扬优秀传统文化
http://www.youth.cn   2014-03-26 08:49:00   中国青年网

  湖南省长沙市委宣传部副部长欧阳晓东同志潜心古学,呕心多年,拟出版一套微型《国学经典小丛书》,包括《启示箴言——我说周易》和《究世恒言——我说老子》,还拟再出《劝世忠言——我说孔子》和《观世喻言——我说庄子》。晓东同志希望我为这套丛书的出版写几句话。我对国学没有研究,读的书也不多,但因工作的经历和实践,使我对中华民族的优秀传统文化产生了浓厚兴趣,所以索来大字本书稿。读完《启世箴言》(本经)和《究世恒言》,很受启发,感想颇多,有话想说。作者把现代人很难读懂的先秦文言,特别是《易经》中玄妙深邃的卦画爻辞译成简明易懂的白话文,又联系实际解说,颇见功力。这种对经典原文准确把握和阐扬的严谨治学态度是值得学习的。我认为,这套丛书的出版,对于推广普及国学知识,学习和弘扬中华民族优秀传统文化是有积极意义的。

  中国共产党历来十分珍重历史文化遗产。中央领导同志多次强调要学习继承弘扬中华民族优秀传统文化。早在1938年,毛泽东同志在党的六届六中全会报告中就指出:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。”“我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,继承这一份珍贵的遗产。”2006年,胡锦涛同志在美国耶鲁大学的演讲中指出:“科学发展的理念,是在总结中国现代化建设的经验,顺应时代潮流的基础上提出来的,也是在继承中华民族优秀文化传统的基础上提出来的。”“中华民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文化传统,深深影响了古代中国,也深深影响着当代中国。现时代中国强调的以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展,既有着中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神。”2007年,在党的十七大报告中进一步强调:“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。”2009年,习近平同志在中央党校春季学期第二批进修班开学典礼上讲话提出:“领导干部要爱读书、读好书、善读书。真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。要读好马克思主义理论著作、工作必需的各种知识书籍,要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然正气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界。”早在革命战争年代,毛泽东同志就要求全党学习和继承“珍贵的遗产”。在改革开放的今天,我们学习国学知识,继承和发扬中华民族优秀文化传统,对于贯彻落实科学发展观、推进社会主义现代化建设特别是精神文明和思想道德建设,对于增强民族向心力、促进社会和谐,对于建设学习型社会、学习型党组织、学习型机关和学习型单位,对于增强中华文化的国际影响力,都具有重要意义。毛泽东同志当年说对于历史遗产,“我们还是小学生”。现在中国和世界都发生了重大变化,我们面临的形势和任务更为复杂和艰巨。为了适应新形势、新任务和新要求,有阅读能力的共产党员和各级领导干部,对于我们历史“珍贵遗产”知识的学习和掌握应该努力提高到中学乃至大学水平。

  中华文化的国际影响力在不断地扩大。在美国,时任总统的里根在国情咨文中引用《道德经》的“治大国若烹小鲜”。奥巴马总统在2009年首轮中美战略与经济对话开幕式上引用《孟子》的“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣”;他在上海科技馆演讲时引用了《论语》的“温故而知新”,表明了对中美对话的态度,重温了中美关系30年之路。国务卿希拉里?克林顿在每次中美战略与经济对话中,都引用中国的古语或谚语:2009年第一次引用《孙子》的“同舟共济”;2010年第二次引用《易传》的“殊途同归”;2011年第三次又引用了中国的谚语“逢山开道,遇水架桥”,表明用意都十分巧妙。时任俄罗斯总统的梅德韦杰夫在国情咨文中用《道德经》的“政善治,事善能,动善时”,表达治政理念。时任德国总理的施罗德呼吁每个德国家庭都应买一本《道德经》。时任法国总统的希拉克2006年访华时,在北大演讲中用《易传》中的“二人同心,其利断金”,说明中法关系的重要性。2009年3月,法国经济、财政和就业部长拉加德,用《易经》的“否极泰来”称谓当时的中法关系。联合国秘书长潘基文在2012年连任就职演讲中,引用《道德经》的“天之道,利而不害;圣人之道,为而不争”,比喻今后工作的理念。他还说:“我在韩国时就一直学习中国古典文化,孔子、老子、孟子、孙子……,所有这些先贤的智慧对于滋养一个人的内在力量具有十分重要的作用。”1988年,75名诺贝尔奖金获得者聚会法国巴黎,发出联合宣言指出:“人类要在21世纪生存下去,必须回首2500年,从孔子那里汲取智慧。”仅七年时间,占世界人口86%的105个国家,在大学合建了350多所孔子学院,在中小学合办了500多所孔子课堂。学习汉语也成了热门,有35个国家和地区将汉语教学纳入国民教育体系。我们不能“墙里开花墙外香”。作为中华民族的子孙,我们应当把祖辈传承下来的“珍贵的遗产”、“文化资源”学习好,继承好,发扬好,使之成为推动我们事业发展的不竭动力。

  学习优秀传统文化,可以提高素质,增强能力,成就事业。“中华民族有着五千年的文明史,传统文化中的许多优秀文化典籍蕴涵着做人做事和治国理政的大道理。”“传统文化中,读书、修身、立德,不仅是立身之本,更是从政之基。”对于掌权执政,先秦就倡导“为政以德”,“养心莫善于寡欲”,“其身正,不令而行”。做人讲人品,做官讲官德。只有以身作则,群众才会信服,才会跟随。对于修身自律,古人倡导“慎独”,讲究“吾日三省吾身”。只有慎独,才能树立正确的权力观、政绩观。东汉杨震用“天知、神知、我知、子知”来拒纳贿赂;元代许衡用“梨虽无主,我心有主”,不食无主之梨;清代林则徐以“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”自勉。对于防微杜渐,“罪莫厚于甚欲,咎莫憯于欲得,祸莫大于不知足。”这无疑是抵御诱惑、自我约束的忠告。学习优秀传统文化,可以激励奋发进取精神,成就事业。诸如“自知者明,自胜者强”,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”等,都是为人做事的良鉴。早有学者研究提出,汉语中有200多条成语源出《周易》经传。体现取象思维的有“仰观俯察”、“群龙无首”、“水火不容”、“龙吟虎啸”等;体现辩证思维的有“无平不陂”、“居安思危”、“革故鼎新”、“数往知来”等;体现中和思维的有“刚柔相济”、“裒多益寡”、“称物平施”等。宣传思想文化工作主要靠三种力量:讲清正确道理的真理力量,采取有效方法的艺术力量,领导干部以身作则的人格力量。多学习一些优秀传统文化,就可以在正确理论指导下,提高宣传真理、弘扬正气的水平和能力,提高宣传思想工作的艺术性和感染力、号召力;学习国学知识,弘扬优秀文化传统,同样需要领导干部率先垂范,唯此才能形成尊学重教、崇德尚智的社会风气和民族精神。不断学习、不断创新的民族,才能立于世界之林。

  (作者李长喜 中宣部原副秘书长、中国职工思想政治工作研究会副会长兼秘书长,此文为作者为《国学经典小丛书》所作的序)

编辑:刘洪侠 来源:思想政治工作研究
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